Este programa consiste de atención integral diaria (lunes a sábado) que incluye formación artística, atención emocional y participación en el programa pedagógico de estudio; así como atención individualizada en nutrición, salud física y mental y empoderamiento de las familias.

El enfoque principal es desarrollar las habilidades técnicas de los estudiantes, al igual que su expresividad, sensibilidad artística y su capacidad para crear. De igual forma, los estudiantes contarán con apoyo académico y psicosocial. El programa intensivo se divide en dos fases, según la edad y el tiempo de permanencia en el programa:

Para niños de 12 a 15 años, el programa se enfoca en Transformar. Se fortalecen sus habilidades de liderazgo, comunicación y asertividad, manteniendo la formación en danza, artes escénicas y la participación en actividades culturales.

Esta etapa sirve como un puente a una fase donde la danza es la principal fortaleza y puede convertirse en la elección de futuro.

Para niños entre 15 y 18, el énfasis del programa está en Perfilar, ayudando a los estudiantes a enfocar su futuro profesional. Los niños que permanecen en el Programa Intensivo, cuando cumplen 15 años pasarían a formar parte del programa Para la Danza o del programa Con la Danza, según su vocación profesional.

Con Danza: los estudiantes reciben entrenamiento académico y vocacional, que incluye cursos de aceleración académica, educación en computación y clases de inglés para prepararlos para entrar a la universidad. Con ellos se intensifica la exposición a material relacionado con la gestión de proyectos y desarrollo de soft skills y se agrega un nuevo componente de planeación y selección de sus carreras profesionales.

Para la Danza: Su objetivo es formar bailarines con un alto nivel profesional internacional. Permanecen en el programa los jóvenes que desean seguir una carrera profesional en danza contemporánea y a su vez haber culminado estudios académicos. Con ellos se intensifica la práctica en danza y comienzan a recibir mentorías de bailarines profesionales. Reciben asesoría para aplicar a becas nacionales e internacionales.

Programa de extensión con la escuela Nuestra Señora de la Merced (El Chorrillo), que contempla la formación en danza como parte del currículo de estudio de los niños y niñas de 4to, 5to y 6to grado, así como talleres de emociones destinados a los niños, niñas y sus maestros.

Como parte de este proceso se realiza una reunión al inicio del año escolar con el equipo de docentes para transmitirles la filosofía del programa Enlaces y compartirles la metodología que el programa utiliza para promover el desarrollo saludable de los niños y jóvenes.

Los docentes se reúnen una vez al mes dentro de las coordinaciones llamadas Café Enlaces con la Trabajadora Social.

Se establecen reuniones trimestrales con los maestros de danza y los maestros consejeros donde se dialoga y se intercambia información sobre cuáles son los estudiantes que:

• Destacan por sus habilidades técnicas y expresivas dentro de la danza.
• Necesitan un apoyo especial a nivel emocional.
• Requieren de una intervención para trabajar en un tema conductual.

Se realizan capacitaciones y actividades de autocuidado para los maestros. En esta línea, se coordina de manera trimestral una clase de danza abierta sabatina a los maestros.

El programa sensibiliza a los maestros con las artes escénicas por medio de entradas gratuitas a eventos de danza o teatro.